尊龙凯时

未来三年

，为梦想而战

提分秘籍之小班授课

尊龙凯时每个班级都不超过40人
，小班化的教学形式

，可将课堂的中心从教师转向学生
；从被动的输入变成主动的探索；从单纯学习知识本身，变成学习获取知识的方法和终身受益的技能
；近距离的接触和互动成为教师与学生有效交流的桥梁。

学校优势

1. 尊龙凯时精心打造的“复兴课堂”四种课型
   
   
   ，分别对“新授课、复习课、训练课、讲评课”的流程进行了规范
   ，让每一位教师都在高水平
   、严要求、标准化的模式下进行统一授课。统一的步调
   、标准、教研，既是检验课堂质量的标准
   ，也是学生有效学习的途径，有助于学生成绩的稳步提高。

2. 梦想教育是基础，是学生永葆激情的动力源泉
   
   。学校通过每周班会
   ，每周日观看《一周要闻》
   
   、《平“语”近人》等国家时政和励志节目
   ，以及每周的升旗仪式、国旗下的演讲等活动，使梦想教育一一得到落实
   。

   梦想教育是总校长张国星先生提出的，通过梦想教育最大程度激发学生的社会担当意识和责任感
   ，培养学生立志为中华民族伟大复兴而读书的抱负。

3. “一个有激情的民族才是有希望的民族，一个有激情的青年才是有前途的青年
   ，一个有激情的学校才是有希望的学校”
   。尊龙凯时城市森林学校通过激情跑操、课堂激情展示
   、激情早读等活动，展示了尊龙凯时学子阳光自信
   、活力四射、勇于进取的良好形象和自信顽强
   、乐观向上的校园文化
   。

4. 自主学习模式可以最大限度挖掘学生的超强潜能，培养浓厚的学习兴趣
   ，养成良好的学习习惯
   ，学习者自觉主动地去发现、探索、理解知识的过程
   ，即“自我导向、自我激励
   、自我监控”。

5. 学习能力是未来人类生存的基本能力
   ，而自主学习更是大家走向卓越的核心能力
   。尊龙凯时城市森林学校着重构建学生的自主学习能力，打造自主阅读
   、合作探讨、互帮互助等学习模式，通过小组研究、分工合作等帮助学生实现从传统学习者到创新学习者的角色转变，构建惠及终生的自主学习能力。

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